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每年我國(guó)都會(huì)發(fā)生不少重大的安全事故,造成嚴(yán)重的人員傷亡,重大財(cái)產(chǎn)損失。每個(gè)事故的背后,都存在嚴(yán)重的消防安全隱患,同時(shí)也有許多人員由于缺少消防安全知識(shí),采取不正確的逃生方式,喪生逃生機(jī)會(huì),從而遇難。如果人們都能掌握必備的消防安全,逃生救援知識(shí),那么就會(huì)提前防患于未然,及時(shí)消除隱患,或者即使發(fā)生了安全事故,也能利用所學(xué)安全逃生自救,從而避免人員傷亡,將損失降低到最小。現(xiàn)在隨著一些重大消防安全... 由西安光之影科技策劃的禁毒宣傳教育基地序廳設(shè)計(jì)以“光陰”為主題,告誡人們遠(yuǎn)離毒品,珍惜美好時(shí)光。地面上設(shè)置時(shí)間線,講述一代代桑植人的禁毒之路?! ≈黝}墻以虎門、桑植民風(fēng)為主題,刻寫桑植人的禁毒故事。右側(cè)的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷展區(qū),表達(dá)各層級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)桑植禁毒工作的重視。 邁入第二展區(qū),映入眼簾的是煙霧彌漫的虎門,熱火朝天的焚煙場(chǎng)景,禁煙英雄林則徐的光輝事跡拉開(kāi)了參觀的帷幕。鴉片為毒品的一種,但危害已經(jīng)... 禁毒教育基地以毒品發(fā)展歷史為主線,通過(guò)圖片、事件、實(shí)物、影像等展陳古今中外毒品的產(chǎn)生、發(fā)展、危害、泛濫和懲治的過(guò)程,讓觀眾直觀而具體的接受此類信息,起到教育和認(rèn)知的作用。闡述”獨(dú)品的危害”、“生命的美好”形成對(duì)立面的邪惡和生命的美好形成鮮明對(duì)比,“珍愛(ài)生命、拒絕”的主題。合理利用多媒體互動(dòng)設(shè)備,通過(guò)歷史照片、具體案例、置景造型、互動(dòng)游戲、影視資料、展示的巨大危害,告誡人們銘記歷史、勿忘國(guó)... 為提高社會(huì)道路交通安全,提高駕駛員交通安全意識(shí)和安全駕駛能力,以弘揚(yáng)“生命至上?安全發(fā)展”理念,參觀交通安全教育體驗(yàn)基地18項(xiàng)安全駕駛的教育內(nèi)容。包括醉駕體驗(yàn)、盲區(qū)體驗(yàn)、安全帶體驗(yàn)、事故報(bào)警流程、交通標(biāo)志、心肺復(fù)蘇體驗(yàn)等。 “駕駛員醉酒體驗(yàn)”通過(guò)技術(shù)警示醉酒駕駛的危害;“交通事故復(fù)原”通過(guò)技術(shù)將慘烈的事故車輛進(jìn)行復(fù)原,場(chǎng)景震撼;“安全帶碰撞體驗(yàn)”讓你感受不同場(chǎng)景下安全帶的保護(hù)作用;“救... 由西安光之影科技策劃的消防安全教育展廳,面積400平方米,設(shè)置了公共安全、生產(chǎn)安全、消防安全等12個(gè)功能展區(qū),用一種有載體、有內(nèi)容、易接受、有趣味的方式,從源頭上規(guī)范安全教育,順應(yīng)發(fā)展需求。展廳內(nèi)配備了電子觸屏系統(tǒng)、消防知識(shí)競(jìng)賽答題系統(tǒng)、滅火體驗(yàn)系統(tǒng)、緊急呼救系統(tǒng)、煙道逃生模擬系統(tǒng)等互動(dòng)體驗(yàn)設(shè)施,生動(dòng)逼真,通俗易懂;以疏散逃生路徑模擬、交通飛行棋、安全知識(shí)猜謎、垃圾分類、模擬心肺... 法制教育中心由憲法展廳、預(yù)防未成年人犯罪法展廳、未成年人保護(hù)法展廳、刑法展廳、模擬法庭等七部分組成。其設(shè)計(jì)融入教育屬性特征元素,引用典型案例,結(jié)合實(shí)際情況,有針對(duì)性地宣傳與青少年群體密切相關(guān)的安全知識(shí)、法律知識(shí),營(yíng)造出濃厚的學(xué)法、知法、守法、用法氛圍。法治教育中心宣傳欄每個(gè)版塊內(nèi)容涉及法律知識(shí)、毒品危害、校園欺凌等,“模擬法庭”讓學(xué)生切實(shí)體會(huì)監(jiān)察機(jī)關(guān)崇尚法治、維護(hù)公正的法治精神?! 「髡?.. 光之影科技策劃的普法教育基地分為:光明指引、引以為戒、以愛(ài)之名、為了明天等四個(gè)主題展廳。光之影科技結(jié)合未成年人心理需求精準(zhǔn)發(fā)力,專門建設(shè)了未成年人法治教育展廳,在提高未成年的法治觀念和法律素養(yǎng),維護(hù)未成年人的合法權(quán)益,預(yù)防和減少未成年人違法犯罪案件的發(fā)生等方面,進(jìn)行了大膽嘗試,開(kāi)辟了新路子,與地區(qū)有關(guān)部門結(jié)合,共同打好未成年人保護(hù)“組合拳”。把未成年人法治教育展廳作為中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐基地... 一所高校的校史館是整個(gè)學(xué)校歷史發(fā)展的概括,要讓學(xué)生感受到校園文化的熏陶,是對(duì)學(xué)生思想教育的平臺(tái),更是一個(gè)學(xué)校的標(biāo)識(shí)和實(shí)力的象征,所以校史館是每個(gè)高校必要的存在。傳統(tǒng)的校園文化多以宣傳欄、黑板報(bào)、浮雕、擺件形式出現(xiàn),其形式固定,內(nèi)容單一,更新速度慢,缺乏互動(dòng)和趣味性。隨著時(shí)代的發(fā)展變化,傳統(tǒng)的校史館多媒體智能已經(jīng)不能滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的審美需求,于是,在時(shí)代與科技的發(fā)展結(jié)合下,衍生出了一種叫... 軍史館設(shè)計(jì)應(yīng)該注意哪些方面呢? 首先,滿足軍史館功能需要。對(duì)于軍史館的設(shè)計(jì)必須充分的利用位置、空間,合理規(guī)劃安排軍史館各部分的功能需求,確保重要的歷史物件、歷史文獻(xiàn)、重要戰(zhàn)役、事件等都能找到合理的陳展位置,當(dāng)然設(shè)計(jì)規(guī)劃還包括各種功能廳、展示廳等?! ∑浯?,陳列可延續(xù)性。軍史館設(shè)計(jì)是否具有前瞻性是檢驗(yàn)一家展廳設(shè)計(jì)公司在該設(shè)計(jì)領(lǐng)域是否專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)之一,這個(gè)前瞻性不僅僅是風(fēng)格符合時(shí)代發(fā)展,還包... 毒品,一旦沾染,便會(huì)萬(wàn)劫不復(fù)。所以讓人深惡痛絕,恨之入骨。響應(yīng)國(guó)家政策,為加強(qiáng)民眾特別是青少年的毒品預(yù)防教育,各地積極對(duì)禁毒教育資源開(kāi)發(fā),其中,就包括禁毒教育展廳。那么禁毒教育展廳設(shè)計(jì)需要考慮什么呢?接下來(lái)就跟著光之影科技一起來(lái)看看吧! |