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禁毒教育基地:仿真毒品展示:獨(dú)立瓶裝,亞克力外殼,透光性好,不易破損,外表美觀;內(nèi)部仿真毒品形象通真,更具實(shí)用性;每種獨(dú)立包裝的產(chǎn)品均配備獨(dú)立的詳細(xì)產(chǎn)品介紹及標(biāo)牌,更具知識(shí)性,專(zhuān)業(yè)性;可以全方位、更清晰的詳細(xì)觀察到仿真毒品的形狀與構(gòu)造。... 禁毒教育基地:罌粟花海地面互動(dòng)投影:采用懸掛在頂部的投影設(shè)備把影像效果投射到地面,當(dāng)參訪者走至投影區(qū)域時(shí),通過(guò)系統(tǒng)識(shí)別,參訪者可以直接使用雙腳或動(dòng)作與投影幕上的虛擬場(chǎng)景進(jìn)行交互,互動(dòng)效果就會(huì)隨著你的腳步產(chǎn)生相應(yīng)的變幻。魔鬼地面互動(dòng)投影系... 1935年5月29日,紅2師4團(tuán)趕到瀘定橋。此刻,橋上只剩下13根鐵索。16時(shí)整,由連長(zhǎng)廖大珠等22人組成的突擊隊(duì),踩著搖晃的索鏈向?qū)Π稕_去,一個(gè)隊(duì)員倒下了,后面的仍?shī)^勇向前……至19時(shí),紅4團(tuán)擊潰川軍,一舉占領(lǐng)瀘定城。 這一仗,也成... 在中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)下的新中國(guó)的強(qiáng)大。在震撼的同時(shí),也不由得讓我們想起一些紅色人物和歷史事件,這些里程碑式的偉大時(shí)刻值得我們學(xué)習(xí)與銘記,然而三言?xún)烧Z(yǔ)無(wú)法展示中國(guó)共產(chǎn)黨偉大的歷史歷程,傳統(tǒng)的照片、視頻也總少了些震撼。隨著VR技術(shù)的發(fā)展,VR黨建展... VR體驗(yàn)館安全教育包含校園霸凌教育,在VR校園暴力體驗(yàn)中,體驗(yàn)者將觀看校園霸凌視頻,讓學(xué)生都能意識(shí)到此類(lèi)事件的危害,強(qiáng)化學(xué)生自己的反抗意識(shí),及以校園暴力施暴者為恥。VR防校園欺凌以精致的三維三維動(dòng)畫(huà)制作,流暢的動(dòng)畫(huà)轉(zhuǎn)換,結(jié)合VR眼鏡,手柄控... 隨著現(xiàn)代教育發(fā)展的進(jìn)程,一批批學(xué)校在嬗變與跨越中迎來(lái)了幾十周年甚至百年校慶,這同時(shí)意味著各類(lèi)學(xué)校校史到了收集、整理與總結(jié)的必經(jīng)階段。因此很多學(xué)校,尤其是高校,除了檔案館也出現(xiàn)了專(zhuān)門(mén)的校史研究室,為了更好地融合校史,展示學(xué)校的文化底蘊(yùn),校史館... 青少年法治教育展館展廳整合豐富的社會(huì)資源,依托各種展品,多層面開(kāi)展一系列具有科學(xué)性、趣味性的活動(dòng)向公眾特別是青少年朋友展示,大大彌補(bǔ)了學(xué)校教育的不足,滿足了青少年探索創(chuàng)新的想法。為讓學(xué)生親身體會(huì)到科學(xué)實(shí)踐動(dòng)手過(guò)程中的樂(lè)趣,激發(fā)學(xué)生探索真知的... 校史館設(shè)計(jì)通常考慮到校史館的整體空間的局限性,內(nèi)容展示的傳統(tǒng)性和現(xiàn)代科技性。設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)不僅僅是通俗的呆板式陳列,而是將學(xué)校的發(fā)展史通過(guò)互動(dòng)體驗(yàn)傳播式展現(xiàn)出來(lái),將校史陳列變成一個(gè)講故事的敘事,成為有感情的展示。校史館以敘述學(xué)校發(fā)展歷史為重點(diǎn)... 智慧黨建展館是集教育、管理、服務(wù)、展示于一體的開(kāi)放式、多功能、專(zhuān)業(yè)化的黨建工作綜合體,所以既要展示黨建工作成果又要服務(wù)群眾,所以一般包括:黨群服務(wù)大廳、黨建文化展示廳、黨員活動(dòng)室、圖書(shū)閱覽室、文娛活動(dòng)室等,各級(jí)地方根據(jù)具體情況進(jìn)行具體的... 黨建文化展廳 以多媒體播放影廳的展現(xiàn),主要通過(guò)投影大屏幕播放廉政教育影片的形式,突出黨建展館/展廳的主題,給人以省悟、啟迪和鏡鑒,吸收廉政黨風(fēng),摒棄黨氣,宣傳先進(jìn)典型、傳播黨政文化,大力弘揚(yáng)主流的價(jià)值觀和世界觀?! ↑h建主題形象墻 ... |