多媒體黨風(fēng)廉政警示教育展廳設(shè)計(jì)，光之影溫水煮青蛙系統(tǒng)

　　由光之影策劃的黨風(fēng)廉政警示教育展廳、廉政教育基地、廉政教育展館等多數(shù)都以“反腐倡廉、警鐘長(zhǎng)鳴“為主題，分為“風(fēng)正帆揚(yáng)、從嚴(yán)治黨、貪腐鑒錄、拒腐防變、風(fēng)清氣正“五個(gè)展廳。參觀者走進(jìn)一個(gè)個(gè)展廳，仔細(xì)進(jìn)行觀看展覽，認(rèn)真聽取虛擬迎賓員講解。一幅幅圖片，一張張圖表，一件件實(shí)物，一段段視頻，觸目驚心，發(fā)人深省。

　　在十九世紀(jì)末，康奈爾大學(xué)曾進(jìn)行過(guò)一次頗為有趣的水煮青蛙實(shí)驗(yàn)。當(dāng)青蛙在沸騰的鍋里時(shí)，青蛙竄了出去，并安全落地。當(dāng)把青蛙放在一個(gè)裝滿涼水的大鍋里，緩慢進(jìn)行加熱，青蛙雖然可以通過(guò)感覺到外界環(huán)境溫度的變化，卻因惰性而沒有問題立即往外跳，等后來(lái)感到熱度難忍時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了。

　　不管實(shí)驗(yàn)結(jié)論的科學(xué)性如何，這個(gè)故事早已作為寓言流傳開來(lái)，警示著人們要警惕舒適的“溫水”。沉溺舒適致免疫力下降，一旦安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取，就會(huì)無(wú)意識(shí)地放松對(duì)自己的要求，有許多“青蛙”，他們學(xué)習(xí)意識(shí)不到危機(jī)，被溫水煮得失去活力、競(jìng)爭(zhēng)力。個(gè)別黨員干部放松警惕，一步一步越“雷池”而不以為然，終會(huì)釀成大錯(cuò)。

　　一只被溫度逐漸升高的水煮死的青蛙，并不存在缺少對(duì)周身環(huán)境進(jìn)行溫度的感知，只是一個(gè)因?yàn)闇厮皶簳r(shí)”的舒適感讓它漸漸發(fā)展失去了一躍而起的能力。隨著時(shí)間的推移，向上而生的精氣神丟了、抵御風(fēng)險(xiǎn)的勇氣魄力丟了、吃苦耐勞的品質(zhì)丟了。

　　理性會(huì)被“適應(yīng)”“習(xí)慣”侵蝕。青蛙就是因?yàn)橄硎苤饾u升溫的舒適生活環(huán)境而陷入“死局”，同理，人在社會(huì)適應(yīng)性進(jìn)行思維的局限空間里也如同青蛙于溫水中一樣，因惰性不想通過(guò)改變。

　　多少個(gè)曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)、主政一方的黨政高官，卻因把握不住私欲的膨脹，經(jīng)受不住權(quán)力、金錢和美色的誘惑，拜倒在金錢主義和享樂主義的腳下，淪為痛哭流涕的階下囚，經(jīng)濟(jì)上傾家蕩產(chǎn)，政治上身敗名裂。教訓(xùn)慘痛，代價(jià)巨大。落馬貪官哭訴與懺悔的聲音響徹耳畔，深深警示著每一位參觀者："手莫伸，伸手必被捉，前車之鑒切記"！