普法教育基地設計 青少年法治展廳

　　法者，天下之程式也，萬事之儀表也。普法教育基地、青少年法治展廳以“法治”為核心主題，遵循“整合資源、科學規(guī)劃、以人為本、高點定位”的建設原則，立足本土文化，以“法治知識之育、法治觀念之育、法治行動之育、法治信仰之育”為重點，以案釋法、以案說法，覆蓋各個領域及人群，形成層次遞進、結(jié)構(gòu)合理、螺旋上升的法治教育體系。

　　隨著近年來法治文化宣傳教育常態(tài)化、規(guī)范化、制度化，尤其是在未成年人法治教育工作方面頗為著重，而普法教育基地、青少年法治展廳能夠結(jié)合青少年的身心特點，充分發(fā)揮普法宣傳教育功能，用法治為未成年人扣好“人生第一?？圩印薄?/p>

　　多媒體普法教育基地、青少年法治展廳擁有多媒體教學、VR法制互動體驗設備等高科技教育設施，以多媒體數(shù)字技術結(jié)合對應相應多媒體設備為基礎，融入同人們互動技術而形成的多媒體交互式展館，科技性強、體驗性好、功能性齊，特別是互動技術的運用，給人們帶來了一種情感上的互動、視覺上的沖擊，能積極推動青少年法治教育工作的開展，對促進青少年健康成長具有重要的意義。

　　青少年法治展廳之數(shù)字沙盤

　　以傳統(tǒng)沙盤為基礎，以三維動畫為依據(jù)，利用投影大屏幕、電子顯示屏等多種方式進行展示所需展示物品，減少了制作傳統(tǒng)實體沙盤的費用，也節(jié)約了實體沙盤所占據(jù)的超大空間，在狹小的空間也能投射巨大的沙盤場景，可以給人們帶來更加深刻的印象。

　　青少年法治展廳之互動投影

　　互動投影利用光學鏡頭，將普通的影像投影到大屏幕中，可拖拽、縮放、更改固定位置等方式，來實現(xiàn)參觀群眾和展示物品全方面豐富多彩的互動，具有很強的空間感和可操作性，讓人們在互動的同時了解到事物的全方面內(nèi)容，給觀眾帶來不一樣的互動體驗。

　　青少年法治展廳之法治常識互動地投體驗系統(tǒng)

　　利用二維動畫和人機交互技術，根據(jù)不同人群可接受程度制作法制常識知識互動地投,觀眾與影像實時互動；

　　除此之外還有法治文化宣傳VR互動游戲，在交互式多媒體展示廳加入VR智能互動游戲展區(qū)的區(qū)位，不僅給人們帶來了不一樣的視覺和感官體驗，還增加了參與互動性，使青少年及其他參觀者們對法律能有更深刻的認識，增強了青少年知法、學法、守法、用法的意識，營造了良好的法治教育氛圍。