青少年法治教育基地項(xiàng)目整體方案展示

　　青少年法治教育基地，采用大量高科技展陳設(shè)備及真實(shí)場(chǎng)景還原打造極具現(xiàn)代感的高科技互動(dòng)展廳，充分調(diào)動(dòng)青少年的興趣。并且在文化層面深度梳理出完整的教育脈絡(luò)，提出青少年的法治教育應(yīng)該由家長(zhǎng)及社會(huì)人士一起接受教育，多方面共同為青少年的成長(zhǎng)護(hù)航的概念。

1.加強(qiáng)青少年法制教育，是培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)人才的需要。要使我們國(guó)家屹立于世界民族之林，就要靠綜合國(guó)力的增強(qiáng)，靠民族素質(zhì)的提高，隨著人類文明的進(jìn)步，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對(duì)公民的法律素質(zhì)的要求越來越高。青少年是祖國(guó)的未來、民族的希望。他們的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和法律素質(zhì)如何，直接關(guān)系到國(guó)家現(xiàn)代化的進(jìn)程，決定著黨和國(guó)家的命運(yùn)。不能想象，一個(gè)法盲眾多、公民素質(zhì)低下的國(guó)家能成為富強(qiáng)、民主、文明的國(guó)家。法制教育要從娃娃抓起，通過教育、灌輸、培養(yǎng)，形成遵紀(jì)守法、恪守規(guī)范的社會(huì)品格和行為習(xí)慣。因此，加強(qiáng)青少年法制教育是全民普法的重要組成部分，是提高全民族整體素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)，必須下大氣力，認(rèn)真抓好。

2.加強(qiáng)青少年法制教育，是依法治國(guó)的重要內(nèi)容。黨的十八大提出了“依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”的戰(zhàn)略目標(biāo)，這是我們黨執(zhí)政方式的重大轉(zhuǎn)變，是對(duì)鄧小平理論的重大發(fā)展，也是社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)文明的一一個(gè)重要標(biāo)志。黨的十八大對(duì)法治建設(shè)作出重大部署。提出依法、依憲治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略，法治是治國(guó)理政的基本方式，要更加注重發(fā)揮法治在國(guó)家治理和社會(huì)管理中的重要作用，全面推進(jìn)依法治國(guó)，加快建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。依法治國(guó)，首先是依憲治國(guó);依法執(zhí)政，關(guān)鍵是依憲執(zhí)政。要加強(qiáng)憲法和法律實(shí)施，維護(hù)社會(huì)主義法制的統(tǒng)一、尊嚴(yán)、權(quán)威，形成人們不愿違法、不能違法、不敢違法的法治環(huán)境，做到有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。作為依法治國(guó)的一個(gè)重要內(nèi)容就是全面開展法制教育，提高廣大公民的法制觀念和法律意識(shí)。其中青少年是教育的重點(diǎn)對(duì)象。因此，抓好青少年的法制教育是落實(shí)依法治國(guó)的方略，推進(jìn)中小學(xué)依法治國(guó)工作深入開展的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程。

3.加強(qiáng)青少年法制教育，是維護(hù)青少年合法權(quán)益，保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)的重要舉措。青少年正處在長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體、學(xué)做人的階段，世界觀、人生觀、價(jià)值觀正處在逐步形成時(shí)期，可塑性很大。由于青少年的思想不穩(wěn)定性，有些青少年受社會(huì)的負(fù)面消極影響，導(dǎo)致一些青少年經(jīng)不起不良現(xiàn)象和消極腐敗思想的侵蝕，容易誤入歧途，甚至走上違法犯罪道路。因此，加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)青少年的法律意識(shí)和法制觀念，提高辨別是非的能力，自覺抵制各種腐朽思想和行為的侵蝕，是預(yù)防、減少青少年違法犯罪、矯正青少年不良行為、保障青少年健康成長(zhǎng)的重要措施。加強(qiáng)青少年法制教育，使之依法律己、依法做人，約束和制止不守法、不文明、不道德的行為，自覺抵制不良思想和不良文化的侵蝕，在思想上筑起防線，把住關(guān)口，培養(yǎng)向上、向善、向美的優(yōu)良品格和心理素質(zhì)，恪守社會(huì)公德，樹立遠(yuǎn)大理想，從而實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的目標(biāo)。

　　青少年法治教育基地項(xiàng)目依托原有建筑進(jìn)行改造，采用大量高科技展陳設(shè)備及真實(shí)場(chǎng)景還原打造極具現(xiàn)代感的高科技互動(dòng)展廳，充分調(diào)動(dòng)青少年的興趣。并且在文化層面深度梳理出完整的教育脈絡(luò)，提出青少年的法治教育應(yīng)該由家長(zhǎng)及社會(huì)人士一起接受教育，多方面共同為青少年的成長(zhǎng)護(hù)航的概念。因此，項(xiàng)目建設(shè)符合中央精神。

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