青少年校園安全教育展廳設(shè)計(jì)方案，VR安全體驗(yàn)館設(shè)備清單

　　VR安全體驗(yàn)館以三維仿真和虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)為核心，配合多種VR硬件與互動(dòng)體驗(yàn)設(shè)備為載體而建立的安全體驗(yàn)與學(xué)習(xí)場(chǎng)館，可以針對(duì)不同企業(yè)、單位、學(xué)校的安全主題進(jìn)行場(chǎng)景開(kāi)發(fā)，讓參與體驗(yàn)人員在學(xué)習(xí)安全知識(shí)、安全技能、安全規(guī)章制度的同時(shí)如身臨其境般感受安全事故的可怕結(jié)果，提升參與體驗(yàn)人員的安全教育認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)安全事故應(yīng)急救援和自救才能，可以顯著降低事故的發(fā)作率以及減少事故帶來(lái)的損失，是各類高危企業(yè)、社區(qū)、學(xué)校等單位展開(kāi)安全教育工作的有力協(xié)助和理想選擇。

　　VR安全體驗(yàn)館可以涉及的范圍相當(dāng)廣泛，包括且不限于消防安全教育、交通安全教育、校園安全教育、地震安全逃生體驗(yàn)、VR自然災(zāi)害體驗(yàn)、衛(wèi)生急救學(xué)習(xí)、家庭防盜互動(dòng)學(xué)習(xí)、模擬觸電救助體驗(yàn)等等。其中青少年校園安全教育展廳設(shè)計(jì)包括了VR互動(dòng)體驗(yàn)校園欺凌、校園防踩踏系統(tǒng)、防拐騙知識(shí)互動(dòng)體驗(yàn)系統(tǒng)、VR校園火災(zāi)逃生、VR宿舍隱患排查、VR校園地震逃生等一系列互動(dòng)體驗(yàn)設(shè)備。

　　VR校園預(yù)防霸凌互動(dòng)體驗(yàn)是光之影將VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)與預(yù)防校園霸凌教育相結(jié)合，重點(diǎn)關(guān)注校園欺凌現(xiàn)狀，還原當(dāng)前校園欺凌現(xiàn)象。參與者可以戴上VR頭盔進(jìn)入一個(gè)特定的校園生活場(chǎng)景，體驗(yàn)到了什么是欺凌？欺凌的形式是什么？一般哪些同學(xué)會(huì)受到校園欺凌的影響？校園欺凌的后果是什么？作為“欺凌”事件的第三方，我們?cè)撛趺崔k？用同理心讓學(xué)生了解欺凌的后果，然后從源頭解決問(wèn)題，并積極對(duì)校園霸凌說(shuō)不！

　　VR校園地震逃生體驗(yàn)系統(tǒng)是由顯示終端、控制終端、HTC-VR眼鏡、識(shí)別感應(yīng)器、控制設(shè)備、系統(tǒng)軟件等組成，體驗(yàn)者可以學(xué)習(xí)在校園內(nèi)突發(fā)地震時(shí)應(yīng)如何安全逃生自救，增強(qiáng)用戶對(duì)于此類非日常突發(fā)事件的應(yīng)變能力，在模擬場(chǎng)景中更真切的感受傳統(tǒng)安全教育形式中無(wú)法實(shí)現(xiàn)的場(chǎng)景。例如模擬地震發(fā)生場(chǎng)景，引導(dǎo)體驗(yàn)者在在地震發(fā)生時(shí)要躲進(jìn)課桌下，在震后拾取物品保護(hù)頭部，要避開(kāi)障礙物、漏電區(qū)域等，并且在逃出室內(nèi)后，應(yīng)該前往室外操場(chǎng)開(kāi)闊地安全區(qū)域。

　　西安光之影科技策劃、設(shè)計(jì)、制作、施工多種形式的法制安全類展廳展館項(xiàng)目：包括安全教育展廳展館、安全體驗(yàn)館、安全科普館等等安全科普教育場(chǎng)地，設(shè)計(jì)內(nèi)容包含消防、交通、生產(chǎn)、公共衛(wèi)生、防震減災(zāi)以及三防安全等等。